פורום - הקמת המרכז החינוכי "לגעת באופק ע"ש אילן רמון ז"ל" האסטרונאוט הישראלי הראשון
גרסה להדפסה
שליחה לחבר
סיפור הקמתו של המרכז החינוכי "לגעת באופק ע"ש אילן רמון ז"ל" - האסטרונאוט הישראלי הראשון
הכותבת : אפרת ל. רכזת הקורסים – המרכז החינוכי "לגעת באופק ע"ש אילן רמון ז"ל" מאי 2008
לפני מספר חודשים, התחלתי בעבודתי ב"פתחון לב" בראשותו של מנכ"ל הארגון, ניסים ציוני, כרכזת הקורסים של המרכז החינוכי "לגעת באופק" וכעוזרת של מנהלת המרכז החינוכי, ליאת אברמוביץ. עבודתי ב"פתחון לב" מתבצעת בשיתוף פעולה עם יתר עובדי ההנהלה והמרכז החינוכי ובין כולנו נוצרו במהרה קשרי חברות חמים, התורמים לתחושה של משפחה אחת קטנה ומלוכדת – משפחה שבה פועלים בהתמדה ובנחישות על מנת לסייע לחלשים ולרעבים במדינת ישראל. אבי המשפחה, מייסד ומנכ"ל הארגון, ניסים ציוני, דואג להזכיר לנו בסיכום כל ישיבה ומפגש ששמירה על לכידות וערבות הדדית מחזקת אותנו כפרטים ומגדילה את משאבינו האישיים בפועלנו למען הנזקקים. המרכז החינוכי "לגעת באופק", המיועד לבני נוער משכבות מצוקה, שם לעצמו כמטרה לתת לבני הנוער הזדמנות אמיתית להצלחה בחיים. היכרותי עם המפעל המדהים והמרגש הזה, בתפקידי כרכזת הקורסים, עוררה בי רצון עז להכיר את סיפור הקמתו של המרכז החינוכי בשנת 2002. לפיכך ביקשתי מניסים ציוני לשתף אותי במניעיו להקמת המרכז ובתהליך התפתחותו עד שהותוותה מתכונתו הנוכחית.
בני הנוער של המרכז החינוכי זוכים ליהנות מתוכנית רב שנתית, תוכנית הוליסטית, אשר פונה אל האדם כמכלול וכוללת בתוכה הן תגבור לימודי למקצועות הבגרות והן מפגשי העצמה ותמיכה רגשית.
ניסים מעלה חיוך על פניו וניכר שהוא מתרגש, כמו בכל פעם, כשהוא מתאר את ציוני הדרך של ארגון "פתחון לב". בשנים הראשונות התמקדה פעילות הארגון במתן סיוע לחלשים. חודש בחודשו גדל מספר סלי המזון שחולקו למשפחות נזקקות ועמו גדל מספר המתנדבים המסורים של העמותה. הדרישה ההולכת וגוברת לסיוע וסיפורים קורעי לב, שבהם נתקלו ניסים ציוני ושותפיו למאבק למען החלשים במרכזי הסיוע של העמותה, יחד עם חוסר ניסיון אמיתי מצד ממשלות ישראל לפתור את הבעיה, גרמו לניסים להבין שמהלכים לעקירת בעיית העוני והרעב מישראל הם אלו שצריכים להיות מוקד פעילותה העיקרי של העמותה.
כדי לחולל מהלך אמיתי של שינוי בקרב אותן שכבות נחשלות, בו יעקרו שורשיהם של הנזקקות והעוני לקראת שינוי מהותי מן היסוד, ראה ניסים ציוני אל מול עיניו אמצעי משמעותי מרכזי אחד – תהליך החינוך. בעבודתו היומיומית, הוא זיהה כי משפחות נחשלות מתקשות לספק לילד סביבה יציבה מבחינה כלכלית ומבחינה פסיכולוגית – מצב הנובע ממספר גורמים עיקריים :
1. מחסור בידע - כיצד לפתח בילד דימוי עצמי חיובי, כיצד לעודד תחושת מסוגלות עצמית וכיצד לעורר הנעה פנימית ללמידה ?
2. מחסור באמצעים כלכליים – האפשרות לספק לילד עזרה לפי הצורך בצורת שיעורים פרטיים, היכולת לשלם עבור אבחונים פסיכו-דידקטיים וכו'...
3. דוגמא אישית כושלת – הילד נחשף לסגנון חייהם של הוריו, שלרוב לא סיימו 12 שנות לימוד, אלא יצאו לסיייע בפרנסת משפחתם בגיל צעיר ולפיכך לא בהכרח מאמינים בהשקעה בלימודים ומתקשים לראות אפשרות לשינוי במצבם הסוציו-אקונומי או בעתיד מבטיח יותר לילדיהם.
מייסד העמותה ומנכ"ל, ניסים ציוני חשש מאוד לגורלם של בני הנוער, אשר עלולים לשמר את מקומם הנמוך והכושל בסולם החברתי – כלכלי גם בהתבגרותם. במצב זה, במקום שיתפקדו באופן מלא ומספק, ימצו את יכולותיהם וכישוריהם ויפרנסו את עצמם ואת משפחותיהם, הם יהיו לנטל על החברה - וכך חוזר חלילה בדורות הבאים ,,,,
לנוכח אפשרות קודרת זו, החליט ניסים ציוני כי הוא מוכרח להירתם לשינוי המצב וכי חובתו המוסרית, נוסף על חלוקת סלי המזון, היא לתת לבני הנוער את הכלים והאפשרויות לשוויון הזדמנויות אמיתי, בעזרתו יצליחו בחייהם האישיים וגם ישתלבו באופן מועיל בחברה הישראלית.
ניסים ציוני החל לפעול להגשמת החזון במלוא המרץ. מלאכת הקמת המרכז החינוכי "לגעת באופק" הצריכה השקעת משאבים רבים – חומריים ורוחניים כאחד - והיא כללה עבודה קשה ורב שלבית :
וכך יצאו ניסים ציוני, צוות המרכז החינוכי ובני הנוער אל הדרך...........
והדרך, כמו כל דרך חדשה, הייתה מרגשת, מאתגרת, מפתיעה ועם זאת רוויית קשיים ומלאת מהמורות.
עם הזמן, לאור הניסיון, הופקו לקחים, שופרו תוכניות הלימוד, הורחבה תוכנית ההעצמה הרגשית והובנתה התוכנית המנצחת, אשר מופעלת מאז ועד היום בהצלחה רבה.
כיום נהנים ילדי המרכז החינוכי "לגעת באופק" הן מתוכנית לימודים תלת שנתית והן מתוכנית העצמה, המלווה את הנערים במהלך שבע שנים, החל מכיתה י' ועד היציאה לחיים האזרחיים בהצלחה.
תכני התוכנית ועקרונותיה נכתבו ע"י מומחי חינוך, פסיכולוגים, אנשי הדרכה ויועצים ארגוניים. תוכנית ההעצמה מלווה בייעוץ אקדמי ע"י פרופ' יוסי קטן מביה"ס לעבודה סוציאלית באוני' תל אביב. התוכנית זכתה בהכרה מאגף שח"ר (שירותי חינוך ורווחה) במשרד החינוך.
תוכנית הלימודים כוללת תגבור לימודי בקבוצות קטנות בשני מקצועות לבגרות בכל שנה - סה"כ 3 ש"ש לכל מקצוע. התגבור מתקיים פעמיים בשבוע בשעות הצהרים מיד לאחר יום הלימודים והוא נעשה בצורה חוויתית. אנו מקפידים כי הלימוד יספק לנערים תחושה ביתית ותומכת, המאפשרת ומניבה הצלחות.
תוכנית ההעצמה מלווה את התוכנית הלימודית ומהווה חלק אינטגרלי בה.
היא מחולקת לשלושה שלבים מרכזיים בהתאם לצמתים המרכזיים בחייו של הנער :
השלב הראשון- "ללטש את היהלום", שלב העומק, כיתות י'- י"ב, שלוש שנים.
1. השנה הראשונה- מוקדשת ל"בניית האני" - מיקוד בדימוי עצמי חיובי, ביסוס כישורי למידה, "ניקוי משקעי העבר" ובניית תחושת מסוגלות אישית.
2. השנה השנייה- שנת התנדבות פעילה של בני הנוער לאורך כל השנה. ההתנדבות מהווה את הבסיס לבניית האינטראקציה הצוותית והמעורבות החברתית של הנערים.
3. השנה השלישית- מוקדשת לכישורי יסוד בחברה, המשתתף מרחיב את אופקיו למבט על החברה הישראלית, מקומו בה ואחריותו כלפיה, וכן הכנה לשלב הגיוס לצה"ל.
השלב השני- "הפרחים לצה"ל", שלב הליווי במהלך השירות הצבאי, במהלכו נדאג לחזק את משתתפי התוכנית, לתמוך בהם ולעודד אותם בניסיונם להתמיד בשירות הצבאי עד לסיומו בהצלחה. הדבר ייעשה באמצעות :
1. קשר אישי בין מתנדבים למשתתפי התוכנית שיפוזרו במסגרת הצבאית או במסגרות אלטרנטיביות.
2. פורום אינטרנט קבוצתי לשמירה על התמיכה הקבוצתית.
3. סדנאות חד פעמיות בהתאם לנושאים שיעלו מהקבוצה.
השלב השלישי- "עוף גוזל-לאן?", שלב הכניסה לחיים האזרחיים.
1. התבססות במסגרת האזרחית.
2. מפגשים קבוצתיים ואישיים שבהם מקבל המשתתף עזרה בבחירת מסלול לימודים, תמיכה חברתית ויעוץ תעסוקתי.
בהבניית התוכנית ניסים ציוני הקפיד מאוד על ערכים מוספים :
1. התוכנית ניתנת לבני הנוער ללא תשלום.
2. בני הנוער מקבלים ארוחת צהריים חמה לפני תחילת שיעורי התגבור (לחלקם ארוחות אלה הינן הארוחות החמות היחידות באותו שבוע)
3. קיימת אפשרות לקיים את הקורסים בכל מקום בארץ אשר בו מתעוררת הדרישה וקיים הצורך.
4. התוכנית הינה ארוכת טווח ויסודית.
5. התוכנית היא רב מימדית ומתייחסת לאדם כמכלול מבחינה שכלית קוגנטיבית, רגשית וערכית.
6. התוכנית בנויה על מעגלי פעילות בקהילה במהלך התהליך. תוכנית שמאזנת בין קבלה לנתינה.
7. העשרה תרבותית- כחלק מהתוכנית ובמהלכה אנו מעשירים את משתתפי הקורסים בפעילויות ובמידע על תחומים רחבים כגון: ביקור בבסיס צה"ל, ביקור באולפני טלוויזיה/ רדיו, ביקור בתערוכת "דיאלוג בחשכה", סיור במכון ויצמן, פעילות "חוויה בתעשייה", טיול להכרת הארץ ועוד.
8. התוכנית בנויה בעיקרה על לימודי חוויה והעצמה הנשענים על מידע מעולמו של הנוער, שימוש במשחקי תפקידים, צפייה בסרטים ומפגש עם אנשים.
בני הנוער של המרכז החינוכי, שמקבלים בתוכנית הרבה עידוד, אהבה ואמונה במי שהם וביכולתם להצליח, עשו צעד גדול ומשמעותי בתהליך שהוא ארוך, אך נראה כבר מאוד אפשרי לביצוע מבחינתם.
יישר כוח !
|
|||||
גרסה להדפסה
שליחה לחבר
כתובת: הנהלה והמרכז חינוכי : רח' הפרדס 11 א.ת אזור, 58001